H ανεπάρκεια του Υπουργείου Παιδείας να αντιμετωπίσει τις ανάγκες που διαμορφώνονται στα σχολεία στην μετά covid – 19 εποχή, προκαλεί γκρίνια για μια ακόμη φορά, αφού φαίνεται ότι εξακολουθούν να υπάρχουν περιπτώσεις μαθητών και στο νησί μας, που αντιμετωπίζουν πρακτικές δυσκολίες για να μετέχουν στην τηλεκπαίδευση που από αύριο επεκτείνεται και στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.
Η αρχή έγινε με την ανακοίνωση της Ένωσης Γονέων που επεσήμανε ότι ενώ μεσολάβησαν τόσοι μήνες από τον προηγούμενο Απρίλη, που ξεκίνησε η συζήτηση για να έχουν όλοι οι μαθητές τάμπλετ, φτάσαμε στο Νοέμβριο, με υποχρεωτική πλέον παρακολούθηση της τηλεκπαίδευσης, χωρίς όμως να έχουν εξασφαλιστεί τα απαιτούμενα μέσα για όλους τους μαθητές.
«Ακριβής καταγραφή των αναγκών δεν υπάρχει, περιμέναμε βέβαια αυτό να έχει γίνει νωρίτερα για να προλάβουμε τις καταστάσεις που δημιουργούνται τώρα», σημείωσε ο Πρόεδρος της Ένωσης Γονέων Μιχάλης Πουλάδας, ο οποίος ζήτησε τη συνδρομή προς αυτήν την κατεύθυνση του Δήμου και της Περιφέρειας, επικαλούμενος το ΦΕΚ που τους παρέχει αυτή τη δυνατότητα.
«Ξαφνικά καλούμαστε για μια ακόμη φορά να συμμετέχουμε στην τηλεκπαίδευση, χωρίς από το υπουργείο παιδείας να υπάρχει προγραμματισμός, πρόληψη και πλάνο. Δεν ξέρουμε ακόμη αν υπάρχουν παιδιά που δεν έχουν στο σπίτι τάμπλετ.», ανέφερε σε δηλώσεις της η Πρόεδρος του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών, Μαρία Μουτρίκα. «Τα παιδιά δεν θα κάνουν επαναλήψεις,όπως έγινε την άνοιξη. Καλούμαστε να προχωρήσουμε στη διδασκαλία νέας ύλης. Πώς θα καλύψουν τα κενά αν δεν έχουν τη δυνατότητα να παρακολουθούν το μάθημα, έστω και με τηλεκπαίδευση;», διερωτήθηκε
Και εκείνη προέτρεψε τους φορείς της αυτοδιοίκησης να βοηθήσουν στην αγορά τάμπλετ σε όσα παιδιά είναι αναγκαίο, μιας και η Γεν. Γραμματέας του υπουργείου ενημέρωσε ότι η αποστολή τους από το υπουργείο θα γίνει το Δεκέμβρη!
Τόνισε επίσης ότι όποιες αγορές τέτοιων μέσων έγιναν το προηγούμενο διάστημα από τα σχολεία χρησιμοποιήθηκαν χρήματα από τις τακτικές χρηματοδοτήσεις του , μέσω των σχολικών επιτροπών, κάτι που ανέφερε και ο κος Πουλάδας, σημειώνοντας ότι δεν υπήρξε προς αυτήν την κατεύθυνση έκτακτη χρηματοδότηση του δήμου.
Η Πρόεδρος του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χίου ήταν αρνητική και στις μεσημβρινές ώρες που επελέγησαν για να γίνονται τα μαθήματα σε δημοτικά και νηπιαγωγεία, λέγοντας ότι θα πρέπει να υπάρξει αλλαγή της απόφασης και να μεταφερθούν τα μαθήματα το πρωί.
Ο νέος κύκλος συζήτησης για την αγορά ψηφιακών μέσων για την παρακολούθηση της τηλεκπαίδευσης με επίκεντρο αυτή τη φορά τους μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης προκάλεσε την αντίδραση του Προέδρου της Σχολικής Επιτροπής Α/βάθμιας Εκπαίδευσης, Κώστα Καρατζά ο οποίος έβαλε κατά της Ένωσης Γονέων για την ανακοίνωση που εξέδωσε και κατά του Δ/ντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Αρ. Κελεπερτζή, θεωρώντας ότι ο Δήμος συνέδραμε επαρκώς μέσω των τακτικών χρηματοδοτήσεων για την αγορά τάμπλετ και ήταν θέμα των διευθυντών των σχολείων πώς θα έκαναν την κατανομή των χρημάτων που έλαβαν.
Συγκεκριμένα, είπε, αγοράστηκαν 45 τάμπλετ, 24 λάπτοπ, 8 σταθεροί υπολογιστές και 2 οθόνες σταθερών υπολογιστών κόστους περίπου 20.000 ευρώ.
«Περιμένω από την Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χίου και των Σύλλογο Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χίου μαζί να απαιτήσουμε από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων την ουσιαστική στήριξη της τηλεκπαίδευσης με την παροχή ψηφιακού εξοπλισμού και αναβαθμισμένου δικτύου ίντερνετ, όπου αυτά πραγματικά δεν υπάρχουν. Επίσης, περιμένω να δω και από την Περιφέρεια Βορείου Αιγαίου την στήριξη της τηλεκπαίδευσης μιας και Αντιπεριφερειάρχης Παιδείας είναι ο Αντιπρόεδρος του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χίου κ. Στυλιανός Καμπούρης», ανέφερε ο κος Καρατζάς.
Στο ερώτημα αν υπάρχει πρόθεση έκτακτης χρηματοδότησης για να καλυφθούν νέες ανάγκες που θα προκύψουν από τη νέα καταγραφή στα σχολεία, η οποία είναι σε εξέλιξη, απάντησε ότι ο Δ/ντής Πρωτοβάθμιας όταν έχει διαμορφωμένη την εικόνα θα πρέπει να απευθυνθεί στη Δημοτική Επιτροπή Παιδείας.
Στο μεταξύ την πρωτοβουλία να συνδράμουν στη συγκεκριμένη προσπάθεια ώστε να μη μείνει κανένας μαθητής χωρίς τάμπλετ εξετάζουν οι Αντιπεριφερειάρχες Παιδείας, Στέλιος Καμπούρης και Χίου, Παντελής Μπουγδάνος.
Συγκεκριμένα, είπε ο κος Καμπούρης, υπάρχει η πολιτική βούληση από την Περιφερειακή Ενότητα Χίου να συνεισφέρει και εξετάζεται από τις υπηρεσίες ο τρόπος που αυτό θα γίνει, είτε μέσω των σχολικών επιτροπών του Δήμου, είτε διαφορετικά ώστε πιο άμεσα και αποτελεσματικά να αμβλυνθούν τα προβλήματα που υπάρχουν - με ευθύνη του υπουργείου- όσον αφορά την επάρκεια του ψηφιακού εξοπλισμού των μαθητών που καλούνται να συμμετέχουν στην τηλεκπαίδευση.
Ο αντιπεριφερειάρχης Παιδείας, γνωστοποίησε ότι θα προβεί σε ανάλογες κρούσεις και προς τους άλλους δύο χωρικούς αντιπεριφερειάρχες Λέσβου και Σάμου αλλά και στον Περιφερειάρχη Β. Αιγαίου.
Ακολουθεί αναλυτικά το άρθρο 27 του ΦΕΚ 84 της 13-4-2020 για την προμήθεια ψηφιακού εξοπλισμού από τις Σχολικές Επιτροπές για την υλοποίηση της εξ αποστάσεως διδασκαλίας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, επί του οποίου έγιναν αναφορές σήμερα από τον Πρόεδρο της Ένωσης Γονέων ο οποίος ζητά και από το Δήμο και από την Περιφέρεια εκτάκτως να βοηθήσουν όσα σχολεία δεν έχουν πόρους για να προμηθευτούν για λογαριασμό των μαθητών τους ψηφιακό εξοπλισμό.
Το άρθρο αναφέρει τα εξής:
1. Οι Σχολικές Επιτροπές των δήμων μπορούν να προμηθεύονται κατάλληλο ψηφιακό εξοπλισμό που να επιτρέπει την υλοποίηση των δράσεων της εξ αποστάσεως διδασκαλίας των μαθητών των σχολικών μονάδων αρμοδιότητάς τους, εντός του πλαισίου υιοθέτησης των προληπτικών μέτρων κατά του κορωνοϊού COVID-19, αξιοποιώντας αδιάθετες πιστώσεις που προκύπτουν από την αναστολή λειτουργίας των σχολικών μονάδων τους. Η προμήθεια γίνεται κατ΄ανάλογη εφαρμογή της παρ. 3 του άρθρου 10 της από 11.3.2020 Πράξης Νομοθετικού Περιεχομένου (Α΄ 55), όπως αυτή κυρώθηκε με το άρθρο 2 του ν. 4682/2020 (Α΄ 76). Σε περίπτωση που οι πιστώσεις αυτές δεν επαρκούν, οι δήμοι και οι περιφέρειες μπορούν να επιχορηγούν εκτάκτως τις Σχολικές Επιτροπές με το απαιτούμενο υπόλοιπο.
2. Η προμήθεια γίνεται μετά από αιτιολογημένο αίτημα του διευθυντή της οικείας σχολικής μονάδας, από το οποίο προκύπτει το απολύτως αναγκαίο πλήθος των φορητών συσκευών (laptops, notebooks, netbooks ή tablets) ή/και συνδέσεων διαδικτύου, οι οποίες απαιτούνται για τη στήριξη μαθητών που έχουν ανάγκη. Τα προμηθευόμενα είδη αποτελούν εξοπλισμό του σχολείου και, με μέριμνα των οικείων διευθυντών, παραδίδονται προς προσωρινή χρήση στους δικαιούχους μαθητές με ονομαστικά πρωτόκολλα παράδοσης - παραλαβής, για όσο διάστημα αυτό απαιτείται.
