
Κλειστά θα παραμείνουν τα Σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στον Νομό Χίου την Πέμπτη 22 Ιανουαρίου 2026.
Την απόφαση έλαβε πήρε το Συντονιστικό Όργανο Πολιτικής Προστασίας, έπειτα από επικοινωνία και εκτίμηση δεδομένων με τη Γενική Γραμματεία Πολιτικής Προστασίας.
Η απόφαση αφορά και τους Παιδικούς Σταθμούς.
Θέση στο θέμα του κλεισίματος των Σχολικών μονάδων λόγω κακοκαιρίας, πήρε και ο Σύλλογος δασκάλων, τα μέλη του οποίου αρνούνται να κάνουν... τηλεκπαίδευση με την παρακάτω ανακοίνωση:
Τα σχολεία κλείνουν λόγω κακοκαιρίας και για άλλη μια φορά ερχόμαστε αντιμέτωποι με τη σιωπηλή παραδοχή της κυβέρνησης και την ανοικτή παραδοχή της δημοτικής αρχής ότι τόσο τα σχολικά κτήρια όσο και οι οδικές υποδομές προς αυτά, είναι ακατάλληλα, ασυντήρητα και παραδομένα στο έλεος της κρατικής υποχρηματοδότησης και των έργων - μπαλωμάτων που κάνουν οι ιδιώτες εργολάβοι.
Την ώρα που η χώρα μας μετατρέπεται σε "ενεργειακό κόμβο", την ώρα που οι επιχειρηματικοί όμιλοι της Ενέργειας θησαυρίζουν στα κέρδη, την ώρα που ο πλανήτης "φλέγεται" για το ποιος ληστής θα βάλει χέρι στα πετρέλαια, στους αγωγούς αερίου, στους δρόμους ενέργειας, τα σχολεία μας είναι με μηδενικά ευρώ, οι αυλές και τα υπόγεια πλημμυρίζουν και τα ταβάνια στάζουν νερά!
Τέρμα στην κοροϊδία! Θα πρόκειται για γελοιότητα αν επιχειρήσουν να μας βάλουν στη διαδικασία του webex γιατί ακόμη μια φορά θα επιχειρούσαν ανεπιτυχώς να κρύψουν την απουσία υποδομών με δηλώσεις του τύπου "τα μαθήματα θα γίνουν κανονικά με τηλεκπαίδευση ". Είναι ξεκάθαρο ότι αυτή η διαδικασία δεν μπορεί να υποκαταστήσει το κανονικό μάθημα και υπενθυμίζουμε ότι κανένας δεν είναι είναι υποχρεωμένος με τα δικά του μέσα να παρέχει τηλεκπαίδευση.
Είναι προκλητικό να καλούνται οι συνάδελφοι/-ισσες να μπουν σε διαδικασία τηλεκπαίδευσης. Είναι επίσης υποκριτικό το ενδιαφέρον του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. για απώλεια διδακτικών ωρών εξαιτίας της κακοκαιρίας, τη στιγμή που εξακολουθεί να μην καλύπτει τα χιλιάδες κενά, και στη Χίο, που υπάρχουν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
Επίσης για ακόμη μια φορά αιφνιδιάζονται οι εργαζόμενοι γονείς, που ψάχνουν τελευταία στιγμή να διαμορφώσουν τον προγραμματισμό τους με κλειστά τα σχολεία.
Υπενθυμίζουμε τα εξής:
Οι εκπαιδευτικοί δεν υποχρεούνται να χρησιμοποιούν τη δική τους υλικοτεχνική υποδομή (Η/Υ, σύνδεση στο διαδίκτυο), καθώς ο ν.4807/21 που ορίζει το θεσμικό πλαίσιο τηλεργασίας ορίζει ότι:
«Η υπηρεσία του φορέα που είναι αρμόδια για την παροχή εξοπλισμού και την πληροφοριακή υποστήριξη, προμηθεύει τον υπάλληλο με τον απαραίτητο και κατάλληλο για την αποτελεσματική εκτέλεση των καθηκόντων του μέσω τηλεργασίας, τηλεπικοινωνιακό εξοπλισμό και τεχνολογική συσκευή (εφεξής «Σταθμός Τηλεργασίας») και παρέχει υποστήριξη για την εγκατάστασή του, εφόσον τούτο είναι επιθυμητό από τον υπάλληλο…».
Θυμίζουμε παράλληλα και την καταδικαστική για το υπουργείο Παιδείας και την εταιρία Cisco, απόφαση της Αρχής Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα (στις 16/11/2021, με την 50/2021) για τη διακινδύνευση - παραβίαση των Προσωπικών Δεδομένων».
Ο χώρος του σχολείου παραμένει ο χώρος εργασίας μας και μέσα σε αυτόν παρέχουμε το έργο μας. Οι εκπαιδευτικοί εφόσον δεν μπορούμε να έχουμε πρόσβαση στο χώρο εργασίας μας, δεν μπορούμε να παρέχουμε εργασία και άρα ούτε τηλεκπαίδευση. H παροχή τηλεκπαίδευσης γίνεται μόνο από τη σχολική μονάδα και με τα μέσα που εξασφαλίζει η υπηρεσία στις/στους εκπαιδευτικούς αν και εφόσον είναι εξασφαλισμένη η ασφαλής πρόσβαση των εκπαιδευτικών στις σχολικές τους μονάδες. Κανένας εκπαιδευτικός δεν έχει την υποχρέωση να προσέρχεται στις κλειστές σχολικές μονάδες, που κατά συνέπεια δεν είναι ασφαλείς και προσβάσιμες, διακινδυνεύοντας την σωματική ακεραιότητα και την υγεία του.
Η έλλειψη ή η αδυναμία χρήσης τεχνολογικών προσωπικών μέσων σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να οδηγήσει σε κανενός είδους «κυρώσεις» σε συναδέλφους.
Δεν σκύβουμε το κεφάλι σε απειλές και πιέσεις.
Η τηλεκπαίδευση δεν είναι εκπαίδευση, τα σχολεία δεν πατάνε ένα κουμπί, με όποια ευκαιρία, και μεταμορφώνονται σε τηλε-σχολεία.
Λέμε λοιπόν ξεκάθαρα: Ούτε να το σκέφτεστε!







































