Με επιστολή της η τοπική επιτροπή καθηγητών Γερμανικής γλώσσας, εκφράζει την έντονη ανησυχία και διαμαρτυρία της ,σχετικά με την πλήρη απουσία εκπαιδευτικού Γερμανικής Γλώσσας, κλάδου ΠΕ07, από τις σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χίου, κατά το τρέχον σχολικό έτος 2026-2027. Σύμφωνα με την επιστολή τα παιδιά, που ματαίως επιθυμούν να διδαχθούν Γερμανικά και αναγκαστικά θα αλλάξουν ξένη γλώσσα, είναι πάνω από 100.
Αναλυτικά στην επιστολή σε Βουλευτές και άλλους φορείς επισημαίνουν:
Αξιότιμοι κύριοι,
Με την παρούσα επιστολή επιθυμούμε να εκφράσουμε την έντονη ανησυχία και διαμαρτυρία μας σχετικά με την πλήρη απουσία εκπαιδευτικού Γερμανικής Γλώσσας, κλάδου ΠΕ07, από τις σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χίου κατά το τρέχον σχολικό έτος.
Αυτή τη στιγμή, στη Χίο, περίπου 100 μαθητές και μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης έχουν επιλέξει επίσημα τη Γερμανική ως δεύτερη ξένη γλώσσα που επιθυμούν να διδαχθούν. Η επιλογή αυτή πραγματοποιήθηκε σύμφωνα με τις προβλεπόμενες διαδικασίες και αντανακλά την επιθυμία των ίδιων των μαθητών και των οικογενειών τους, με την εύλογη προσδοκία ότι το δημόσιο σχολείο θα τους παρέχει τη δυνατότητα να διδαχθούν τη γλώσσα που επέλεξαν.
Αξίζει να σημειωθεί ότι, σύμφωνα με την υπ’ αριθ. πρωτ. 2846/11-06-2026 Απόφαση της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου, την οποία και σας επισυνάπτουμε, έχουν ήδη εγκριθεί και καταγραφεί τα τμήματα διδασκαλίας της Γερμανικής Γλώσσας στα Δημοτικά Σχολεία της Χίου για το σχολικό έτος 2026-2027. Συνεπώς, η ανάγκη για εκπαιδευτικούς ΠΕ07 δεν αποτελεί εκτίμηση ή μελλοντική ανάγκη, αλλά αποτυπώνεται σε επίσημη διοικητική πράξη.
Ιδιαίτερα σοβαρό είναι το ζήτημα για τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης, οι οποίοι έχουν ήδη διδαχθεί Γερμανική Γλώσσα κατά το προηγούμενο σχολικό έτος και, ελλείψει εκπαιδευτικού, στερούνται τη δυνατότητα να συνεχίσουν απρόσκοπτα την εκμάθησή της.
Η κατάσταση αυτή έχει ως αποτέλεσμα περίπου 100 παιδιά να στερούνται στην πράξη τη δυνατότητα πρόσβασης στη δημόσια και δωρεάν διδασκαλία της ξένης γλώσσας που επέλεξαν. Η μη κάλυψη του συγκεκριμένου εκπαιδευτικού κενού δημιουργεί σοβαρό ζήτημα ισότιμης πρόσβασης στην εκπαίδευση και προκαλεί εκπαιδευτικές ανισότητες, ιδιαίτερα σε μια νησιωτική και ακριτική περιοχή όπως η Χίος.
Παράλληλα, η κατάσταση αυτή ανατρέπει τον οικογενειακό προγραμματισμό δεκάδων οικογενειών, οι οποίες ενδέχεται να αναγκαστούν να καταφύγουν στην ιδιωτική εκπαίδευση, σε φροντιστήρια ή σε ιδιαίτερα μαθήματα, προκειμένου να καλύψουν το εκπαιδευτικό κενό που δημιουργείται. Αυτό συνεπάγεται πρόσθετη και συχνά σημαντική οικονομική επιβάρυνση για τον οικογενειακό προϋπολογισμό. Η οικονομική δυνατότητα, όμως, κάθε οικογένειας δεν θα πρέπει να αποτελεί προϋπόθεση για τη συνέχιση της εκμάθησης μιας ξένης γλώσσας που έχει ήδη επιλεγεί στο δημόσιο σχολείο.
Ιδιαίτερη ανησυχία προκαλεί το γεγονός ότι, σύμφωνα με την έως τώρα εικόνα, σε ολόκληρη τη Χίο δεν υπηρετεί εκπαιδευτικός Γερμανικής Γλώσσας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, ενώ έχει ήδη ολοκληρωθεί και η Β΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών.
Ιδίως σε μια περίπτωση, αυτή του 2ου Πειραματικού Δημοτικού, όπου η κάλυψη του κενού θα μπορούσε να επιτευχθεί χωρίς νέα πρόσληψη, μέσω αξιοποίησης ήδη υπηρετούντος εκπαιδευτικού, η μη υλοποίηση της συγκεκριμένης λύσης προκαλεί εύλογα ερωτήματα τόσο ως προς την αξιοποίηση όλων των διαθέσιμων δυνατοτήτων για την αντιμετώπιση της συγκεκριμένης ανάγκης, όσο και ως προς την ουσιαστική διασφάλιση και απρόσκοπτη συνέχιση της διδασκαλίας της Γερμανικής Γλώσσας στα δημόσια σχολεία της περιοχής μας.
Για τη Χίο, ως ακριτικό νησί, η γεωγραφική απόσταση από τα μεγάλα αστικά κέντρα καθιστά ακόμη πιο επιτακτική την ανάγκη ιδιαίτερης μέριμνας και άμεσης στελέχωσης των σχολικών μονάδων. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Χίου δεν είναι δυνατόν να υφίστανται εκπαιδευτικές ανισότητες εξαιτίας του τόπου κατοικίας τους. Η ισότιμη πρόσβαση στη δημόσια εκπαίδευση και στα εκπαιδευτικά αγαθά πρέπει να διασφαλίζεται για κάθε παιδί, ανεξάρτητα από το αν ζει σε ένα μεγάλο αστικό κέντρο ή σε μια ακριτική νησιωτική περιοχή.
Για όλους τους παραπάνω λόγους, ζητούμε να προβείτε άμεσα σε όλες τις απαραίτητες ενέργειες για:
- την άμεση καταγραφή και ανάδειξη του συγκεκριμένου εκπαιδευτικού κενού ως επείγοντος,
- την άμεση πρόσληψη και τοποθέτηση εκπαιδευτικού κλάδου ΠΕ07 (Γερμανικής Γλώσσας) στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Χίου,
- την κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών και μαθητριών που έχουν επιλέξει τη Γερμανική ως δεύτερη ξένη γλώσσα, το συντομότερο δυνατό.
Η σχολική χρονιά έχει ήδη ξεκινήσει και κάθε επιπλέον ημέρα χωρίς εκπαιδευτικό Γερμανικής Γλώσσας στερεί από τους μαθητές πολύτιμο διδακτικό χρόνο και δυσχεραίνει την ομαλή και συνεχή εκπαιδευτική τους πορεία.
Απευθυνόμαστε ιδιαίτερα στους Βουλευτές Χίου και ζητούμε τη στήριξη και την άμεση παρέμβασή τους προς το Υπουργείο Παιδείας, προκειμένου να αναδειχθεί το ζήτημα και να δρομολογηθεί χωρίς περαιτέρω καθυστέρηση η κάλυψη του συγκεκριμένου εκπαιδευτικού κενού.
Η άμεση ανταπόκριση όλων των αρμόδιων φορέων είναι ιδιαίτερα σημαντική, ώστε να δοθεί λύση στο πρόβλημα και να διασφαλιστεί στην πράξη η ισότιμη πρόσβαση των μαθητών και μαθητριών της Χίου στη διδασκαλία της Γερμανικής Γλώσσας στο δημόσιο σχολείο.
Αναμένουμε τις άμεσες ενέργειές σας και την έμπρακτη ανταπόκριση στο εύλογο και επείγον αίτημά μας.
Με εκτίμηση,
«Εκπαιδευτικοί Γερμανικής Γλώσσας Χίου»]
